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- Pädagogik - Erwachsenenbildung (6)
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Organisationales Lernen
Theoretische Grundlagen und empirische Untersuchung zum organisationalen Lernen der Hochbauabteilung des Bauamtes vom Bezirksamt Wandsbek vor dem Hintergrund des "Neuen Steuerungsmodells"©1997 Diplomarbeit -
Computerunterstützter Unterricht (CUU) und interaktives Lernen
Beschreibung und Bewertung aktueller Hard- und Softwarekomponenten, von Einsatzmöglichkeiten in der beruflichen Bildung und einer Integration in Konzepte handlungsorientierten Lernens©1996 Examensarbeit -
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Selbstgesteuertes Lernen bei Studierenden
Eine empirische Studie mit qualitativer Inhaltsanalyse von Lerntagebüchern©2005 Diplomarbeit -
Zu einer Theaterpädagogik als Chance interkulturellen Lernens
©1996 Magisterarbeit -
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Vergleich der Modelle zum organisatorischen Lernen nach Senge und Zara
©2009 Masterarbeit -
Selbstgesteuertes Lernen als ambivalentes Konzept der Erwachsenenbildung
Eine kritische Betrachtung aus gouvernementalitätstheoretischer Perspektive©2008 Diplomarbeit -
Der Zusammenhang zwischen individuellem und organisationalem Lernen
©1996 Diplomarbeit -
Wie soziale Systeme lernen
©1996 Diplomarbeit -
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Bildung für nachhaltige Entwicklung und Qualitätssicherung im Kontext des Lebenslangen Lernens
©2005 Wissenschaftliche Studie -
Globales Lernen und Jugend
Chancen einer Bildung zur Weltbürgerlichkeit in der Jugendarbeit©2004 Diplomarbeit -
Möglichkeiten biographischen Lernens im Pädagogikunterricht
©1999 Doktorarbeit / Dissertation -
Strategische Wettbewerbsvorteile durch organisationales Lernen
Ansatzpunkte zur Gestaltung der organisatorischen Rahmenbedingungen zur Förderung der Lernfähigkeit von Unternehmen©1995 Diplomarbeit -
Selbstorganisiertes Lernen als Unternehmensstrategie
Am Beispiel von Gruppenlernkonzepten in der beruflichen Aus- und Weiterbildung©1995 Diplomarbeit -
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Möglichkeiten und Grenzen computergestützten Lernens im Fach Mathematik
Exemplarisch dargestellt am Beispiel des Programms "Budenberg"©1998 Examensarbeit -
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