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Computerunterstützter Unterricht (CUU) und interaktives Lernen
Beschreibung und Bewertung aktueller Hard- und Softwarekomponenten, von Einsatzmöglichkeiten in der beruflichen Bildung und einer Integration in Konzepte handlungsorientierten Lernens©1996 Examensarbeit -
Möglichkeiten und Grenzen der Umsetzung des reformpädagogischen Ideenguts von Helen Parkhurst an kaufmännischen Berufsschulen
Eine berufspädagogische Untersuchung©1995 Diplomarbeit -
Zur Förderung von beruflicher Handlungskompetenz in der kaufmännischen Erstausbildung
Eine Untersuchung des möglichen Beitrags von Lehr-/Lernmaterialien am Beispiel von Arbeitsheft und Lehrerband "Beschaffung"©1996 Examensarbeit -
Politische Ideen, Handlungsorientierungen und 'advocacy coalitions'
Aufgezeigt am Beispiel der Diskussion um eine 'Reform der Reform' der Gemeinsamen Agrarpolitik©1997 Diplomarbeit -
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Die didaktisch-methodische Planung und Durchführung eines handlungsorientierten Unterrichts
Zur Einführung in die statistische Prozeßkontrolle (SPC) unter Nutzung einer vorhandenen Software und auf Basis von Meßreihen aus der Praxis©1994 Examensarbeit -
Lokale Identität als Ansatzpunkt des Stadtmarketing
Das Image der Stadt Lüdinghausen©1998 Diplomarbeit -
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Die Projektmethode im Informatikunterricht an wirtschaftsberuflichen Schulen
Eine empirische Analyse in der Metropolregion Rhein-Neckar©2009 Diplomarbeit -
Möglichkeiten und Grenzen des Schneesports im erlebnispädagogischen Erfahrungsraum
Eine Schneesportexkursion als Beispiel der Kompetenzvermittlung im Rahmen des niedersächsischen Curriculums für das Fach Sport an Berufsschulen und Berufsfachschulen©2009 Diplomarbeit -
Kompetenzorientierter Unterricht in wirtschaftsberuflichen Bildungsgängen
Überlegungen zum erfolgreichen Einsatz©2010 Diplomarbeit -
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Sozialraumorientierung als Ansatz in der Entwicklungszusammenarbeit
©2006 Diplomarbeit -