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Der Begriff des Grundes bei Meister Eckehart
Erkenntnistheoretische Modelle und ihre pragmatisch-ethische Bedeutung in Eckehart von Hochheims spekulativer Mystik©2000 Magisterarbeit -
Direkte Wahrnehmung und die fünf Sinne
©2005 Magisterarbeit -
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Konstruktivismus und Pädagogik
Anregungen des Konstruktivismus für pädagogisches Handeln©2007 Magisterarbeit -
Förderung des geometrischen Denk- und Vorstellungsvermögens
Dargestellt am Beispiel einer Unterrichtseinheit zum Thema Achsensymmetrie in einem 2. Schuljahr, unter besonderer Berücksichtigung des aktiv-entdeckenden Lernens©2005 Examensarbeit -
Wilhelm Lütgerts theologische Kritik des deutschen Idealismus
©2006 Diplomarbeit -
Pädagogik der Anerkennung
©2008 Diplomarbeit