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Das Dialogische in Sonderpädagogischen Förderkonzepten mit Schwerstbehinderten
Unter besonderer Berücksichtigung der (Früh-)Rehabilitation komatöser Menschen©1994 Diplomarbeit -
Der Umgang mit Immigranten im deutschen Schulsystem
Konsequenzen für die Sonderpädagogik©2006 Examensarbeit