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Anwendungsmöglichkeiten des Psychodramas im Nachhilfeunterricht mit Auszubildenden

©1997 Studienarbeit 61 Seiten

Zusammenfassung

Inhaltsangabe:Zusammenfassung:
Beschrieben wird die Arbeit mit männlichen ausländischen und deutschen Jugendlichen. Sie waren im 2. bzw. 3. Ausbildungsjahr, kurz vor der Abschlußprüfung als Kraftfahrzeugmechaniker. Als sogenannte Benachteiligte nahmen sie an dem Förderprogramm ausbildungsbegleitende Hilfen teil. In diesem Rahmen wurden neben Mathematik-Nachhilfe und der Erstellung eines weltweit distributierten Kalenders psychodramatisch gearbeitet. Es wird dokumentiert, wie effizient und nachhaltig sich mit dieser Methode nicht nur existentielle Krisensituationen lösen ließen, auch viele latente Probleme konnten bewältigt, interkulturelle Mißverständnisse geklärt, Probehandeln ausagiert, Arbeitsstörungen behoben und generell die Motivation zur Gestaltung selbstbestimmten Lebens erhöht werden. Der Kontakt unter den Gruppenmitgliedern und zu der betreuenden Sozialpädagogin war unvergleichlich vertrauensvoller und offener als der in parallelen Gruppen, in denen Psychodrama nicht angewandt wurde.

Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis:
Zusammenfassung4
Persönlicher Bezug5
Danksagung6
Definition "Jugendliche/r"7
Das Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e. V8
Das Förderprogramm ausbildungsbegleitende Hilfen9
Ein Projekt des Goethe-Institutes: Das Goethe-Institut-Kalender-Projekt 199810
Beschreibung beteiligter Jugendlicher und Anwendung des Psychodramas12
Die Planung der ersten Stunde14
Die erste psychodramatische Stunde mit der Gruppe16
Steckbrief17
Die ersten Fotos entstehen20
Die zweite Stunde21
Eine unglaubliche Geschichte30
Eine Puppe fängt zu sprechen an33
Ein Auto wird angefahren35
Schlägerei mit der Polizei36
Der Tag der Prüfung rückt näher38
Nach der Prüfung verändert sich die Gruppe40
Liebe, die nicht sein darf40
Ein therapeutisches Dilemma und seine Lösung43
Der Leiter des Goethe-Kalender-Projektes kommt zu Besuch44
Gruppenstunde mit Plakat: Zukunftsvisionen, "Meine Wünsche und Träume"47
Verbleib der Teilnehmer48
Resümee49
Literatur52
ANHANG55
Verzeichnis der Bilder55
Verzeichnis der Skizzen55
Selbständigkeitserklärung56
"Helga und Mariechen"57

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis


Details

Seiten
Erscheinungsform
Originalausgabe
Jahr
1997
ISBN (eBook)
9783832420796
ISBN (Paperback)
9783838620794
DOI
10.3239/9783832420796
Dateigröße
2.6 MB
Sprache
Deutsch
Institution / Hochschule
MORENO Institut Stuttgart – Unbekannt
Erscheinungsdatum
1997 (November)
Schlagworte
anwendungsmöglichkeiten psychodramas nachhilfeunterricht auszubildenden
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Titel: Anwendungsmöglichkeiten des Psychodramas im Nachhilfeunterricht mit Auszubildenden
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