» Didaktik «
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Qualitätssicherung in der Weiterbildung
Konzeptionelle Überlegungen auf didaktischer Grundlage©1997 Diplomarbeit -
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Schüler-Leben in Hermann Hesses 'Unterm Rad'
©1995 Examensarbeit -
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Möglichkeiten biographischen Lernens im Pädagogikunterricht
©1999 Doktorarbeit / Dissertation -
Rhythmuswahrnehmung in der Muttersprache und in einer Fremdsprache
©2000 Diplomarbeit -
Englischunterricht an der Allgemeinen Förderschule
Vorgestellt anhand von Beispielen aus den Bundesländern Hamburg und Mecklenburg-Vorpommern©1999 Examensarbeit -
Offener Unterricht als Ressource der integrativen Erziehung im Grundschulbereich
©2001 Magisterarbeit -
Multimediales Lernprogramm zu Fußball-Taktik und -Spielsystem
©2002 Magisterarbeit -
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Elektronisch unterstütztes Lernen (E-Learning)
©2003 Diplomarbeit -
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Korpusbasierte Untersuchungen des Englischen und ihre Relevanz für die Sprachlehre
©2004 Magisterarbeit -
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Zeitmanagement und Arbeitsökonomie bei der Planung von Unterricht in der Sekundarstufe II
Folgerungen aus der Referendarstätigkeit und aus Befragungen praktizierender Lehrkräfte der Robert-Schuman-Gesamtschule, Willich, für das eigene Vorbereitungsverhalten und die Gestaltung von Unterricht©2004 Examensarbeit -
Selbstgesteuertes Lernen - Leitidee künftiger Bildungsarbeit?
Konzeptionelle und strategische Überlegungen zur Umsetzung in die Pflegeausbildung©2004 Diplomarbeit -
Strukturen der Entwicklung von e-Learning im institutionellen Bereich Österreichs vor dem Hintergrund des europäischen Bildungsmarktes
©2005 Doktorarbeit / Dissertation -
Das schriftliche Erzählen als Thema im Sprachbuch
Eine Untersuchung unter didaktischen Aspekten©2008 Masterarbeit -
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Versprecher - ein Thema im Deutschunterricht
©2008 Bachelorarbeit -
Das Auslandspraktikum als Weiterbildungsinstrument
Überlegungen zur didaktischen Ausgestaltung und Umsetzung im Sinne einer neuen Lernkultur©2006 Diplomarbeit -
Vorstellungen von Siebtklässlern zu Bruchzahlen und deren Multiplikation
©2008 Bachelorarbeit -
Selbstgesteuertes Lernen als ambivalentes Konzept der Erwachsenenbildung
Eine kritische Betrachtung aus gouvernementalitätstheoretischer Perspektive©2008 Diplomarbeit