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- BWL - Unternehmensführung, Management, Organisation (7)
- Philosophie - Praktische (Ethik, Ästhetik, Kultur, Natur, Recht, ...) (6)
- BWL - Investition und Finanzierung (5)
- Soziale Arbeit / Sozialarbeit (5)
- Didaktik - BWL, Wirtschaftspädagogik (3)
- Philosophie - Philosophie der Neuzeit (ca. 1350-1600) (3)
- Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter (2)
- Führung und Personal - Führungsstile (2)
- Philosophie - Theoretische (Erkenntnis, Wissenschaft, Logik, Sprache) (2)
- Gesundheit - Pflegewissenschaft - Sonstiges (2)
- BWL - Offline-Marketing und Online-Marketing (2)
- Germanistik - Neuere Deutsche Literatur (1)
- Theologie - Systematische Theologie (1)
- Gesundheit - Sport - Sonstiges (1)
- Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik (1)
- Medien / Kommunikation - Massenmedien allgemein (1)
- Jura - Medienrecht, Multimediarecht, Urheberrecht (1)
- BWL - Wirtschaftspolitik (1)
- Soziologie - Religion (1)
- Psychologie - Grenzgebiete, Hilfswissenschaften (1)
- Biologie - Humanbiologie (1)
- Umweltwissenschaften (1)
- Medien / Kommunikation - Printmedien, Presse (1)
- Philosophie - Philosophie der Antike (1)
- Philosophie - Sonstiges (1)
- Führung und Personal - Mitarbeitermotivation (1)
- BWL - Beschaffung, Produktion, Logistik (1)
- Gesundheit - Pflegewissenschaft - Altenpflege, Altenhilfe (1)
- BWL - Rechnungswesen, Bilanzierung, Steuern (1)
- Medizin - Biomedizinische Technik (1)
- Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen (1)
- Tourismus - Sonstiges (1)
- Pädagogik - Schulpädagogik (1)
- BWL - Customer-Relationship-Management, CRM (1)
- Soziologie - Medien, Kunst, Musik (1)
- Medizin - Humangenetik (1)
- Verkehrswissenschaft (1)
- Jura - Rechtsphilosophie, Rechtssoziologie, Rechtsgeschichte (1)
- Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden (1)
- BWL - Unternehmensethik, Wirtschaftsethik (1)
- Politik - Internationale Politik - Thema: Globalisierung, pol. Ökonomie (1)
- Philosophie - Philosophie des 17. und 18. Jahrhunderts (1)
- BWL - Handel und Distribution (1)
- BWL - Marktforschung (1)
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Moralbegründung vom Standpunkt der Gesellschaft
Morality, Normativity and Society von David Copp. Kritische Rekonstruktion, metaethische Analyse und Diskussion©2004 Magisterarbeit -
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Medizinische und ökonomische Perspektiven der roten Gen- und Biotechnologie
©2004 Masterarbeit -
Arbeits(un)zufriedenheit von Frauen
Eine qualitative Untersuchung in Wien und Berlin unter besonderer Berücksichtigung der Arbeitsplatzsicherheit als Zufriedenheitsdeterminante©2004 Diplomarbeit -
Der Wille des Betreuten als Gegensatz zur Vorstellung des Betreuers
©2003 Studienarbeit -
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Telematik in der Pflege alter Menschen
Hilfe zur Erhaltung der Selbständigkeit oder Kontrollinstrument©2002 Diplomarbeit -
Kundenorientierung in der Pflege
©2002 Diplomarbeit -
Sucht und Gesellschaft
Eine Beschreibung einer konstruktivistischen Auseinandersetzung und eines Projekts zur Suchtprävention mit konstruktivistischen Vorgaben©2002 Diplomarbeit -
Entwicklung und Umsetzung einer mitgliederorientierten Unternehmensstrategie in mittelgroßen Genossenschaftsbanken
Am Praxisbeispiel des Mitgliedermehrwertprogramms VR-AktivPlus der Raiffeisenbank Lohr am Main eG©2007 Bachelorarbeit -
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Philosophen- oder Gesetzesherrschaft?
Untersuchungen zu Platons Politeia und den Nomoi©2001 Magisterarbeit -
Die ethisch-ökologischen Geldanlagen in Deutschland
Eine Analyse ihrer Marktchancen unter besonderer Berücksichtigung der Anlegerperspektive©2001 Diplomarbeit -
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Soziale Verantwortung im Tourismus
Die psychologischen Ursachen und die gesellschaftlichen Auswirkungen des Prostitutionstourismus und die soziale Verantwortung aller am Tourismus beteiligten Akteure©2005 Diplomarbeit -
Wildnis - eine kulturphilosophische und ethische Betrachtung
©2004 Magisterarbeit -
Professionalisierung und Qualitätssicherung in der rechtlichen Betreuung
Zu Konflikten zwischen Wohl und Wünschen der Betreuten©2002 Diplomarbeit -
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Die Diktatur der Optimisten
Eine Philosophie der Motivationstrainer in der vergleichenden Gegenüberstellung zu den psychotherapeutischen Ansätzen von Carl R. Rogers und Frederick S. Perls und ein Rekurs auf den schulischen Kontext©2002 Examensarbeit